Informations à propos de la formation
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Public cible
- Chercheurs, enseignants-chercheurs et doctorants
- Étudiants en master ou en formation scientifique
- Responsables de laboratoires ou de projets de recherche
- Professionnels de l’information scientifique et technique
- Toute personne souhaitant développer ses compétences numériques en recherche
Objectifs de la formation
Permettre aux participantes de :
- Maîtriser les TIC appliquées à la recherche scientifique
- Utiliser les outils numériques pour la gestion, l’analyse et la diffusion des données
- Optimiser la collaboration scientifique à distance
- Renforcer la visibilité et l’impact des publications scientifiques
À la fin de la formation, les participants seront capables de concevoir, gérer et valoriser un projet de recherche à l’aide des outils numériques adaptés.
Compétences visées
- Chercher, collecter et organiser des informations scientifiques en ligne
- Utiliser les logiciels de gestion bibliographique et d’analyse de données
- Collaborer à distance sur des projets de recherche à l’aide des outils numériques
- Publier, diffuser et valoriser les résultats scientifiques en ligne
- Assurer la sécurité, l’éthique et l’intégrité des données de recherche
Thématiques de la formation (12 semaines / 24h)
1. Introduction aux TIC et à la recherche scientifique (4 h)
Objectifs spécifiques :
- Comprendre l’impact des TIC sur la recherche et la production scientifique
- Identifier les principaux outils numériques utilisés par les chercheurs
Contenu :
- Évolution des pratiques scientifiques à l’ère numérique
- Panorama des TIC dans la recherche : logiciels, bases de données, plateformes
- Enjeux : open science, partage des données, éthique numérique
Activités :
- Étude de cas : l’impact du numérique sur la recherche collaborative
- Atelier : auto-évaluation des compétences numériques de recherche
2. Recherche et gestion de l’information scientifique (4 h)
Objectifs spécifiques :
- Utiliser efficacement les outils de recherche documentaire et de veille scientifique
- Gérer et organiser les références bibliographiques
Contenu :
- Moteurs de recherche spécialisés : Google Scholar, Scopus, Web of Science
- Outils de gestion bibliographique : Zotero, Mendeley, EndNote
- Veille scientifique et alertes automatisées
Activités :
- Atelier : création d’une base de données bibliographique
- Mini-projet : mise en place d’un système de veille thématique
3. Outils numériques pour la collecte et l’analyse des données (4 h)
Objectifs spécifiques :
- Découvrir les outils numériques d’analyse qualitative et quantitative
- Apprendre à organiser et traiter les données de recherche
Contenu :
- Tableurs, formulaires et outils de collecte : Excel, Google Forms, KoboToolbox
- Analyse de données : SPSS, R, Python, NVivo
- Principes de gestion et stockage des données (Data Management Plan)
Activités :
- Atelier : création d’un questionnaire en ligne
- Mini-projet : analyse de données d’un petit jeu d’enquête
4. Communication et publication scientifique numérique (6 h)
Objectifs spécifiques :
- Rédiger, publier et diffuser des travaux scientifiques en ligne
- Valoriser sa production à travers les réseaux et plateformes scientifiques
Contenu :
- Rédaction collaborative : Google Docs, Overleaf (LaTeX)
- Outils de publication : ResearchGate, Academia, ORCID, HAL
- SEO scientifique et visibilité numérique des chercheurs
Activités :
- Atelier : création d’un profil ORCID / ResearchGate
- Mini-projet : mise en ligne d’un article ou résumé scientifique
5. Collaboration et innovation en recherche numérique (6 h)
Objectifs spécifiques :
- Exploiter les TIC pour la recherche collaborative et interdisciplinaire
- Découvrir les innovations technologiques en science ouverte
Contenu :
- Plateformes collaboratives : GitHub, Notion, Slack
- Gestion de projet scientifique numérique
- Open Science, open data et intégrité scientifique
Activités :
- Atelier : mise en place d’un projet collaboratif interdisciplinaire
- Mini-projet final : plan de recherche numérique complet
Méthodologie
- Alternance entre théorie, ateliers pratiques et études de cas
- Travaux collaboratifs sur des projets réels de recherche
- Utilisation d’outils numériques de recherche et de communication scientifique
- Coaching individuel et accompagnement méthodologique pour le mini-projet
Évaluation
- Évaluation continue : participation, exercices pratiques et mini-projets
- Évaluation finale : présentation d’un projet de recherche numérique complet
- Auto-évaluation : progression dans la maîtrise des outils TIC appliqués à la recherche
Évaluation et Assurance Qualité :
À la fin de chaque programme de formation, les participants recevront un formulaire d’évaluation et d’assurance qualité.